تدریس

الماس وبلاگ مرجع دانلود هزاران فیلم و سریال و آهنگ و بازی و مطالعه مطالب آموزشی و علمی

پاورپوینت الگوی تدریس دریافت مفهوم

۳۴ بازديد
پاورپوینت-الگوی-تدریس-دریافت-مفهوم
پاورپوینت الگوی تدریس دریافت مفهوم
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: .ppt
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 0
قیمت: 12000 تومان

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 16 اسلاید

 قسمتی از متن powerpoint (..ppt) : 
 

به نام خدا
الگوی تدریس دریافت مفهوم
تنیسون و همکارانش (1986) تحقیقات مهمی درباره یادگیری مفاهیم انجام دادند . این محققان دو نوع آموزش را با هم مقایسه کردند در یک نوع آموزش به دانش اموزان ابتدا تعریف مفهوم و سپس نمونه ها و مثال ها ارائه می شود . در نوع دیگر آموزش ابتدا نمونه ها و مثال ها عرضه می شود و سپس دانش آموزان خودشان ویژگی های مفهوم و تعاریف را بدست می آورند . نتایج این تحقیق نشان داده است که روش دوم یعنی وقتی بررسی نمونه ها مقدم بر بحث درباره ی ویژگی ها و تعاریف مربوط به مفهوم مطرح می شود مطالب برای مدت طولانی تری در ذهن دانش آموزان باقی
می ماند .
الگوی تعریف مفهوم بر این اساس و به منظور کمک به دانش اموزان در یادگیری مؤثرتر مفاهیم و بر اساس مطالعات برونر پیرامون شیوه تفکر طراحی گردیده است در این الگو مفاهیم و تعاریف به طور مستقیم در اختیار دانش آموز قرار نمی گیرد ابتدا نمونه هایی که در برخی از آنها ویژگی های مفهوم مورد نظر را دارا هستند و برخی دیگر فاقد آن ویژگی ها هستند (نمونه های مثبت و منفی) در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد و دانش آموزان با مقایسه این نمونه ها به مفاهیم دست می یابند .

 

دانلود فایلپرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
 

پاورپوینت تدریس نشانه تشدید

۳۳ بازديد
پاورپوینت-تدریس-نشانه-تشدید
پاورپوینت تدریس نشانه تشدید
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: power point
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 4893 کیلوبایت
قیمت: 20000 تومان
دانلود پاورپوینت تدریس نشانه تشدید،
در قالب ppt و در 13 اسلاید، قابل ویرایش.


بخشی از متن پاورپوینت:
تکرار وتمرین در گفتن وشنیدن نشانه جدید
نشانه جدید را در کلمات هم پایان به دانش آموز آموزش دهید (یادگیری نشانه جدید در پایان کلمات راحت تر است مگر در بعضی نشانه ها که در کلمات هم آغاز یادگیری برای شاگردان راحت تر انجام می شود ،مثل نشانه آ که در کلمات هم آغاز یادگیری آسان تر است.)

آموزش صدای کلمات را در ابتدای سال تحصیلی فقط برای کلماتی که صدای کمتری دارند به کار ببرید .سپس کلمات دارای هجا وصدای بیشتر را اموزش دهید،دانش آموزان برای صداهای کلمات به طور منظم با چوبک یا انگشت بر روی میز ضربه بزنند.

دقت دیداری وادراک دیداری شاگردان را با توجه زیاد به تصاویر ونشانه جدید تقویت کنید
مطابقت تصویر وبیان شفاهی آن در یادگیری کلمات ونشانه ها بسیار موثر است ، لذا این آموزش را به صورت مستمر پیگیر باشید.

کلمات هر نشانه را چندین بار برای شاگردان نشان دهید واز آنان بخواهید تا در حد توان خود در هر درس تصاویری برای نشانه جدید به حافظه بسپارند وآنان را در این امر مورد ارزشیابی قرار دهید (مثلا:برای نشانه ب چه تصاویری را دیدی وبه حافظه ات سپردی ؟)

بعضی از تصاویر فقط جهت شنیدن نشانه مد نظر آمده است ویادگیری آن کلمات برای شاگردان اجباری نیست .
در یادگیری نشانه ها در چند درس اول زیاد عجله نکنید وبا صبر وحوصله دانش آموزان را با نشانه ها وصداکشی آشنا کنید ،البته با آموزش درست صدای اول وآخر در نگاره ها فرایند یادگیری دانش آموزتان را سرعت می بخشید . با توضیح تصاویر اطلاعات عمومی شاگردان را که در تقویت حافظه بلند مدت بسیار موثر است تقویت کنید ...
 
 
توضیحات:
این پاورپوینت قابل ارائه و مناسب برای معلمان، دانش آموزان و اولیای گرامی جهت آموزش و یادگیری در مقطع اول دبستان بوده و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی رعایت شده است.
دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.